In deze tekening staan in totaal vijf geel-blauw-rode regenwolk motieven, waarvan drie met halve cirkels en twee met ruiten en driehoeken. Uit alle vijf komt regen en donder. Op de achtergrond staan nogeens twee extra blauwe trapmotief wolken afgebeeld, beiden zonder regen of donder. <BR> <BR> Lucy Schouten studeerde psychologie aan de Universiteit van Amsterdam. Na haar kandidaatsexamen vervolgde zij in 1951 haar studie aan de University of Arizona in Tucson, daartoe in staat gesteld door een Amerikaanse beurs. In die tijd bestond binnen de psychologie en culturele antropologie belangstelling voor cultureel bepaalde psychologische processen, wat tot uitdrukking kwam in studies naar karakter- en persoonlijkheidsvorming binnen culturen, en naar ethnische en nationale identiteiten. De subdiscipline van psychologische antropologie ontstond daardoor. Schouten verrichte leeronderzoek naar de persoonlijkheidsontwikkeling van Indiaanse kinderen, en nam daartoe psychologische tests af en verzamelde tekeningen op reservaatscholen in de staten Arizona en New Mexico.<BR> <BR> De Indiaanse kindertekeningen kwamen als legaat in het Rijksmuseum voor Volkenkunde terecht. Zij documenteren de visie van Indiaanse schoolkinderen op hun leefomgeving. Daarbij vallen drie dominerende aspecten op: de natuurlijke omgeving, de traditionele levenswijze (woonvormen, kleding, weven en zilversmeden, e.d.), en de confrontatie met de westerse wereld (auto’s, vliegtuigen, e.d.). Onder de Hopis waren niet alle ouders even gelukkig met het feit dat hun kinderen onderwerpen voor hun tekeningen kozen die te maken hadden met het religieuze leven, zoals kachina-geesten. De kwaliteit van de tekeningen verschilt erg, deels als gevolg van leeftijdsverschillen, deels als gevolg van de mate van individuele artistieke aanleg.<BR> <BR> Enkele jaren maakte Lucy Schouten reizen door het Westen van Noord Amerika, bezocht vele reservaten waar zij ook feesten en ceremonies bijwoonde, en werkte bij trading posts. Na haar terugkeer in Nederland studeerde zij in Leiden af in de culturele antropologie. Zij voorzag daarna in haar levensonderhoud door het schrijven van artikelen voor populaire bladen en het geven van publiekslezingen over haar reizen door Europa, de V.S. en Azië, maar vooral ook over Indianen. Daarnaast gaf zij workshops over fotografie.<BR> <BR> PH/mei 2005