Cognitieve leerdoelen voor itembanken: twee opvattingen toegepast bij het vak biologie / H. Keizer - Nederlandse Bibliografie Totaal (NBT) - Fedor - Netwerk Digitaal Erfgoed

Cognitieve leerdoelen voor itembanken: twee opvattingen toegepast bij het vak biologie / H. Keizer

Cognitieve leerdoelen voor itembanken: twee opvattingen toegepast bij het vak biologie / H. Keizer

http://data.bibliotheken.nl/id/nbt/p040229009

65dbba13b8e8e1eed761ec7ad737c8b5

mainEntity

Cognitieve leerdoelen voor itembanken: twee opvattingen toegepast bij het vak biologie / H. Keizer

http://data.bibliotheken.nl/id/nbt/p040229009

about

author

inLanguage

nl

http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string

isPartOf

Bulletinreeks / Cito

mainEntityOfPage

65dbba13b8e8e1eed761ec7ad737c8b5

name

Cognitieve leerdoelen voor itembanken: twee opvattingen toegepast bij het vak biologie

http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string

numberOfPages

65

http://www.w3.org/2001/XMLSchema#integer

publication

229564846989977dc1629160c50a5b05

sameAs

type

label

Cognitieve leerdoelen voor ite ...... j het vak biologie / H. Keizer

http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string